понеделник, 7 декември 2015 г.

Тема О, о за охлюв и октопод...

Твърде далечна ми се струва тази тема, мина отдавна и ми е избледняла в съзнанието, но лаптопа беше на поправка и няма как.

Доста успешна и интересна тема.

Ежко с всеки изминат ден ме изумява, общо взето той си е перфектен, но ние неговите родители трябва да работим над себе си, защото много копира и това е нормално.

Все повече се омагьосвам като започнем да работим с Ежко и все забравям да снимам, къде съм снимала, къде не.


Нашите занимания ...

Все още мнооого се занимаваме с пластелин и почти цялото време понякога изкарваме, по време на занималнята. Направих домашен Оранжев пластелин и правехме охлюви от него, за черупка използвахме кестени. Отделно правихме какво ли не, казва ми да направя нещо си и аз слушам и изпълнявам, единия път направих Мама, тате и него, беше очарован и дълго играхме с тях.

Сензорния леген беше хит, дори сега си е хит, защото го оставих и вече може би месец стана от както го има и все още на децата им харесва, а майките питат няма ли да го махам, защото им писна да събират оризови зрънца. :) Е няма да го махна, на първо място са децата :P Оцветих в оранжево ориз и сложих каквото намерих у нас- оранжево. На Ежко най му хареса да бърка с лъжицата, да пресипва в колата, в чашката, в кофичката, а от там в легена и да прави дъжд :) Нямам наша снимка, но както ви казах, съвсем забравям да снимам и даже 100% не съм снимала някой материал, но здраве да е!

Вълшебната торбичка с неща започващи с О, която Ежко много харесва. отделно си има книжка с изображения на нещата намиращи се в торбичката.
Тук хита бяха очилата, слагахме си ги, разменяхме си ги, смеехме се :)
Като го питам, коя буква учим и той отговаряше о,о,о ...


Еко почва с различни неща започващи с О, които да търсят и слагат на съответното място. Аз тук отново съм много горда защото всеки път като започнеше да работи, почти всеки път имаше търпение до край да сложи предметите. Определено от както направи 1г. и 6 мес. му харесва да намира две по две еднаквите.

Нанизване на мъниста на 8-те пипала на октопода ( 8 ни е и любимото число, а от скоро вече 2)
Хахах даже един път както си цока и ми казва "Гоями, гоями, отем, отем" и аз "Ехе, мама има осен цицки ли?" и той се смее и вика да хахаха

Този материал от време на време го взимаше - нанижеше няколко мъниста и се отказваше, май само първия път наниза на всяко пипало мънисто, после взимаше за малко наниже едно, две и му минава мерака.

Броим орехчета до 3. Все още не осъзнато броене, слага го по -скоро по картинките, но от скоро вече започна да си брои. По принцип всеки път като изкачваме или слизаме по стълби ние ги броим.

Ловим рибки, октоподи, акули... Много му харесва и често и продължително играе. Тук може да видите играта.

Ето и едно наше октоподско творение. Рисуване с боички и четка и любимото ни лепене на стикери.

А тук за първи път хвана цаката на шишето за пръскане и няколко дена задължително минаваше на почисти огледалото.

Имаше серия от няколко дена, в която вечер като се прибирахме играехме дооста с есенните листа и на мама и тати, също им беше доста весело, накрая трудно си тръгвахме и често с рев, все пак чудесно си изкарахме, тичахме из листата, правехме дъжд, криехме се, скачахме ...


За първи път имаше търпението да подреди тази игра и една седмица след това доста се занимаваше с нея.


Стихче : Октопод
Знае морския народ,
лакомия октопод.
Малки рибки не една,
той улавя с хитрина.
Придружихме го с игра с ръце.

Приказка: Имало едно време един охлюв, който мечтаел да участва в горското състезание по бягане. ( помагам си с играчка плюшен охлюв)
Тренирал всеки ден с майка си (бързо пълзене) и показвам как оставяли следи след себе си ( залепила съм с хартиено тиксо две ленти). Помагаме на охлюва като и ние се включваме в подготовката ( минаваме по лентите, като се стремим да стъпваме на тях) ( тук Ежко веднага се включи и много му хареса идеята)
После охлюва се натъжил и се крил в черупката си. Вика ме го с ( Охльо Бохльо покажи рогцата, да ги видят нашите деца, изброяваме цветове)
После питаме защо е тъжен Охльо.
Не знае с какъв костюм да се облече на състезанието.
Помагаме му за избор, казвам, че ми е останал един оранжев плат, да видим дали ще му хареса.
На фона на оранжевата песен, всеки хваща един оранжев чаршаф с оранжеви балони и пада луда веселба :) Люлеем ги, а Ежко често влизаше в чаршафа и се въргаляше (сега сме със също занимание само, че бели балони и памук, обаче интереса е по-малък)
После на охлюва му хареса премяната и пеем Щом щастлив си.

И това е в общи линии. Следващата тема беше У за уши и уста, но ще видим кога ще успея да споделя.

четвъртък, 5 ноември 2015 г.

С буква А се пише Акула, Автобус ...

Отново успешна тема...

Много се хареса на малки и големи.

Забелязва се и вече, който посещава редовно заниманията, започнаха сами да си взимат подносите и после искат сами да ги върнат на място.

Ежко започна да попива наистина като гъба и това вече си личи. Запознах го с буквите от рано, но само, че са букви, нищо контретно и той знаеше, че това са букви, показах му А, и на следващия ден вече я знаеше и откриваше навсякъде, като четем книжки, по колите и т.н. И видеше ли я гордо сочеше и казваше "А, а, а" , бъркаше я понякога с 4 и с звезда, но пък като се замисля те си приличат.
Знаем какво е акула, че се храни с рибки, че има перки, опашка, остри зъби ( като му кажа покажи зъбките на акулата и той започваше да трака :) )направихме си и перка- шапка и танцувахме акулски танц, научи що е то автобус и че който кара автобуса, се нарича шофьор, а там където спира автобуса - спирка. Взехме си и една книжка, която ви препоръчвам, с прекрасен римуван текст и илюстрации.

През тези седмици много му харесваше да ходим на един мост и да наблюдаваме с часове преминаващите коли, бусове и т.н. А аз му казвах какъв цвят са.

Научих, че знае абсолютно всички песнички и стихчета, от началото на занималнята ( да уточня, че той не седи много в кръгчето, когато пеем или изпълняваме стихчета или ако седи много рядко прави и движенията) , това ме изуми, една вечер просто започнах да пея и рицитирам и той с удоволствие правеше всички движения.

А акулското стихче, от втория път започна да го показва :)

Добре похапва хишната акула, ( Имитираме, че ядем)
коремче пълно вече е издула. (галим си коремчето)
Главата си на водорасло слага ( слагаме ръце под бузата)
и сън акулски ще заспи веднага. (полюшваме се наляво-надясно, накрая може и да похъркаме :))

Направих една сензорна бутилка с акули(този път забравих да снимам процеса на игра) като идеята ми беше да си я подават, и така да се научат да споделят, но това претърпя провал, Ежко почна да пищи да не иска да я дава на другите деца, ще работим по нататък с това. А ето и от къде взех идеята - http://www.stirthewonder.com/shark-sensory-bottle/ Само, че аз го направих с олио и две акули, които малко трудно се виждаха.

Акула хапваща рибки, на тях написах малки и големи букви А.
Ежко често си игра с нея и храни акулата, и освен рибки му харесваше да пъха камъни, топчета. Гладна акула, какво да ви кажа, все не и стига :) А Е. е добър и я храни с каквото поиска.

И моята гордост сензорна купа, от която да търсят неща започващи с А и да ги слагат на правилното място. Тук за първи път Ежко прояви интерес да търси еднаквите, търсеше, а после слагаше на правилното място, като аз често го подсещах (Намери ми Акулата), защото той почваше да мачка и играе с топчетата, разбира се го оставях и сам да работи, мачкаше топчетата, слагаше топчета от др. материал, за да ги крие, бъркаше.

В момента любимо ни е рисуването, и по точно той ме кара да рисувам определено нещо и доста се вълнува, в процеса на рисуване бройм, назовавам му цветовете, пиша му буквичката А, той даже после си я иска, като види, че мама може да я пише :D Започна вече, като рисува да ми казва какво рисува или след като надраска, гледа и според мен оприличава дадената драсканица на нещо ( и наистина един път ме вика и казва "А,а,а ..", аз гледам, гледам, но не виждам, но като се загледах наистина имаше някаква прилика :). )

Друго, което много харесва е пластелина, играе си по- голямата част с него. Този път пластелина ми се получи доста добър, сложих и лавандулово масло за аромат. Дори и на мен ми беше кеф да го мачкам, уникален стана. С него правехме гуми на автобуса (от тук вече знаем да казваме много добре гума), понякога прозорци, буквата А, или просто топчета, самолети и гъбки...


Всеки път ровеше и във вълшебната торбичка. Направих книжка с неща започващи с А, а в торбичката имаше 3Д вариант + едни релефни букви( като бях замислила да сложа и пясък да пишат в него, но ...) Като тук акцентирах на А, и задържах, аааакула и т.н.


Шиене на алигатор и акула. Не му беше особено интересно, няколко пъти да е взел подноса и то за кратко, пъхаше връзката, радваше се и после веднага я махаше и край :) На някой деца им беше интересно да махат връзките, майката нанизва бързо, а детето после маха.

Лото, мемо или както му се вика с автобуси. И това не бе много интересно, взимаше автобусите и си играеше с тях, но както той си реши. Пък и аз ги бях направила много безцветни и непривлекателни. Имаше и автомивка, да мият един автобус с гъби и веро, но автобуса, никога не паркираше в автомивката хихи И огромни благодарности на майката, която ми услужи с 3 автобуса за уроците ни :*

Имаше и принтирани А-та трябваше да слагат в кръгчетата печати, Ежко няколко пъти се заигра, но ако аз му насоча вниманието, рядко сам отиваше да взима този материал.

Ето и малката акула, която танцува

Правихме и акула от тоалетна хартия, той наблюдаваше търпеливо, докато аз режех и обяснявах, после той сам лепна очите и оцвети с боя и четка.
Направих му и печат на буквата А от картоф, беше му доста интересно да прави печати, после оцвети акулата и накрая я нахрани със стикери на рибки ( като най му допаднаха мидите и научи още една нова дума, водораслите и раковините също бяха на почит).
Правихме и апликация на ананас. Тук Ежко обаче нещо не беше на кеф, и го оставих да прави каквото си иска, предпочете сухото лепило, като си пъхаше пръста в него :)


На края на всеки урок пяхме и танцувахме за акулата и автобуса, и двете си преведох от английски.
За акулата намерих случайно един енержайзинг и много ми хареса, на майките и децата също.

Песента на автобуса, мисля, всеки я знае, колелата на автобуса се въртят и т.н.
А и като акордеон, затова научих да свиря на акордеон "Зеленчуци, който не яде" , след като засвиря и децата много се впечатляваха, само моя щъкаше някъде :D

Една прекрасна седмица за нашите деца, всеки път разглеждам с часове идеи, накрая отсявам и всеки път е голяма тръпка и напрежение дали ще се харесат материалите и съм супер доволна когато видя, че се харесват :)

Посетете и нашия магазин с подбрани образователни играчки за всяка възраст.

А който желае, мога да изпратя на мейл и файл със материалите за мини книжката и др. неща от този урок.

сряда, 21 октомври 2015 г.

Есен ни зове...

Една прекрасна тема, на която откарахме 2 седмици и половина и беше много успешна :)

Малкия ми Ежко става все по осъзнат и интересен...

Речника му е доста богат и всеки ден научава нова дума, хубавото е, че се опитва да ги казва правилно, освен разбира се любимата му дума "Бобе", което е самолет, а наскоро вече означава и топче.

Това бяха и неговите последни седмици от годинката му и половина, и е невероятно колко бързо расте, променя се и попива всичко като гъба. Една сладка малка гъбка с прекрасна усмивка :)

Докато приготвям материали, а понякога ги правя пред него, му е доста интересно, при избирането на песни искаше пак и пак, и пак да пеем, като това продължи през всички дни дори и сега.

В занималнята започвахме с игрите с пръсти и стихчета, добавих и една игра за дъжда, която всички деца харесаха:
Дъждът започва да ръми - на дланта с едно пръстче започваме да почукваме ( трябва да е тихо) и се чува наистина дъжд :) , след това слагаме 2,3,4 пръстчета и накрая за порой пляскаме.
А след дъжда са пораснали големи гъбките, пеем за Гъбка червенушка.
За финал им давам купичка с ламинирани листа, всеки си взима и се правим на дървета, вятъра духа, падат листата, учим, горе, долу, крием листата, въртим се. ( Ежко, често се спираше на улицата, взимаше листа и започваше да ми обяснява как падат листата, върти се, духа с уста и накрая ги пуска, прекрасно е чувството когато видиш плодовете на своя труд)

А ето и материалите които бях подготвила:

Направих сензорна кутия с различни есенни предмети като: листа, кестени, орехи, шишарки, царевица и др. Ежко не и обърна особено внимание, но с удоволствие събрахме нужните неща на разходка в парка.

Есенно дърво с пластелин. Това беше хит. Ежко всеки ден се занимаваше с него и то не малко време и като цяло наблюдавам, че му харесва играта с пластелин. Караше да му правя топчета, а после ги сплесквахме върху дървото, дори започна да ме имитира как правя топчетата.

Правене на отпечатъци. Отново от топ материалите, все пак има пластелин. Занимаваше се доста съсредоточено и естествено след всеки печат се чуваше "Еееее", ще рече красиво :)

Сортиране по цветове на листа. И това имаше успех, Ежко си ги сортираше както си знае, все още не гледа цветово да ги направи, по скоро му беше интересно самото забождане. А на Г. от групата това му беше любимо :)

Сортиране по цвят на ябълки и круши. Тук Ежко нещо не се впечатли. Но пък други деца оцениха материала.

Сортиране на орехи и лешници. Тук ударих на камък, почти никой не им обърна внимание, освен да се разхвърлят.

Броим със зар и кестени. Тук освен Ежко, май никой не му обърна внимание. Може би защото е присъствал в правенето на зара и го забелязва повече, пък и аз пробвах първо с него, показах му какво да правим- хвърляме зара, броим точките, след това слагаме на всяка точка кестен, и на него му допадна доста идеята да слага кестени, но за кратко, няколко пъти само сме играли с нея.


Нанизване на листа на дърво. Въпреки че не взимаше, често материала, вземеше ли го доста се концентрираше и много се радвам, че успя да наниже копчетата на дървото.


Лепене на ябълки. В началото не се впечатли особено, но от време на време взимаше и играеше за кратко. Мислех, че доста повече ще му хареса, но други деца път доста играха...

Доста се занимаваше и със зеленчуците , те са голям хит, реже, бърка, храни зайчето :)


Водих го за първи път на керамика, аз самата съм ходила дълги години, хареса му доста, най- много това, че имаше батковци и каки, които му обръщаха внимание, доста поиграхме с глината, мачкахме, правехме полянка, с гъбки и самолети, той ми казваше какво да направя, после му го давах, а той лепеше на поляната, играхме така близо 40 мин., което е доста добре за неговата възраст. Показах му и как може с остър предмет да направим очи и уста, след което той се захвана да дупче, само че той направо си правеше трето всевиждащо око хаххаха

Ето и творческите ни дейности... Най му хареса рисуването с клечка за уши.

Родиха ни се и кученца, Ежко е много внимателен и нежен с тях, само напоследък нещо ги тормози, но това по скоро е рядкост.

Помагаме и на село...

На края на заниманията завършвах със зайо, който е бебе и ние ще му разкажем какво става през есента:
Първо разпиляваме листа, казвам, че през есента падат листата, духаме с уста, като вятър, а листата пускаме на земята,
после вали дъжд, отново играта с дъжда и пеем :
Капят, капят, капчици навън, зън зън зън,
по стъклата, по вратите и се леят по стените, зън, зън, зън.
Само петльо вън стои, той от студ не се бои,
поизмокрил си крилата, таз беда му е позната, зън, зън, зън.
После повтаряме с инструменти (маракаси, барабани и каквото имаме)
После питам къде са птичките. Отишли са на топло и са оставили на зайо за спомен перца, пускам от високо да падат и зайо решава, че ще гъделичка децата и майките( любима част).
Казваме и някой друг плод разтящ през есента, после играем ощя няколко игри.

Посетете и нашето магазинче :) ще намерите интересни образователни игри :)


понеделник, 28 септември 2015 г.

Самолет

Самолет номер 5,
давай газ за Бургас.

Виталий още от година и два месеца, много се възхищава на самолети, винаги като види самолет, започва "Бобе, бобе" (така нарича самолетите).

Реших да направя тематична седмица в "Уча и играя с мама и Ежко"

На мен и на Витя много ни хареса тази седмица, дори си я удължихме на две.

А ето и материалите:
1. Сензорна кутия : облачета(памук), шумящо слънце, самолет и разбира се пилот. На В. му хареса да разхвърля облаците :)

2. Магнитна дъска със самолети, облаци и изписано самолет.
В.обича да си играе с магнити и така ми дойде идеята да му направя тематична дъска. Махах магнитите и му ги давах, а той ги слагаше както прецени за добре.

3. Рисунки за оцветяване.
Оставих пастели за тази цел. Хареса се много от В. Даже единия път седя и изрисува 4 рисунки една след друга. Беше му хит определено, той обича творческите задачи.

4. Поставяне на топчета в прозорчетата на самолета.
Определено имаше успех, друг път също съм му давала подобни задачи, но не проявяваше интерес, а сега аз броя, той повтаря и после слагахме топчетата. Това занимание май само В. го трогна.

5. Броим самолети и ги защипваме с щипки.
Това при В. беше хит. Хареса му, да защипва( въпреки, че той закрепяше щипките по негов си начин), естествено не слагаше щипки колкото са самолетите, въпреки това броеше, а после се съсредоточаваше да сложи щипка, независимо как.

жалко мислех, че съм го снимала, но не съм.

6. Книжка за самолетите
В нея има да се правят макети от картон, В. му направих няколко, а той стоеше мирен и очакващ бобето :)

Отделно бях направила доста оригами самолетчета, вечерта когато ги правех, много се забавлявахме, летяха бобета, та чудо беше :)

Приказката в края на всяко занимание също се хареса на децата и на мен.

Имало едно дете, което много обичало да наблюдава небето горе ( соча горе)
Там имало облаци с различна форма ( започвам да хвърлям облачета от памук)
момченцето обичало да ги оприличава ( показвам изрязани от хартия ,облаци, приличащи на топка, риба и самолет, питам децата на какво им приличат)
но детето чакало един специален облак ( показвам облака на самолета)
и обичало да си представя как лети на него, като го видел, започвал ( Самолет номер5, давай газ за Бургас)
и си правел самолети от хартия( хвърляме самолети оригами)
Искал да стане пилот, когато порасне и да кара истински самолет. ( тук показвам самолет играчка, реалния самолет)

После им предлагам да станем ние самолети и бързо прибираме създалата се бъркотия.

Ето и играта:
Самолет кацни (клякаме)
и гориво зареди. ( накланяме се наляво и дясно)
Самолет, старт литни ... фър.... ( летим из стаята с изпънати встрани ръце)

Отделно вкъщи творихме:
Направихме си сами самолет, от ролка тоалетна хартия, отново беше търпелив и му беше интересно как правя самолета, като аз обяснявах" Сега ще направя крилата" и т.н. Наблюдаваше с интерес и повтаряше след мен и често с усмивка викаше бобе,бобеее.
Обясних му, че след като го направя той сам ще го оцвети.
Сложих го на стола, сам избра кои цветове иска и започна да оцветява, доста съсредоточен, дори няколко пъти хвана тънката четка както трябва.
След като изсъхна си игра с него, даже доста си игра следващите дни, ту го разглобяваше, ту ме караше да го оправя. Сега е без перка и крило , но все още се държи :)


Апликирахме, тема естествено самолет.
Отново супер търпеливо ме изчака да изрежа всичките части и гледаше с любопитство, сложих двойно залепящо се тиксо и му подавах една по една частите на самолета, като ги назовавах, лепеше (да ви кажа не знам, като, че ли се стараеше да ги сложи на определено място, но първо гледаше просто да лепне някъде, след това оглеждаше махаше и лепеше отново), памука като му дадох започна да го хвърля ( от приказката в занималнята, трудно застана на мястото си, него лепна със сухо лепило)
Когато изрязвах, бе много горд, че ми помага, като му дадох изрезките да ги хвърли в кофата. (направи го перфектно)
За финал му дадох да доукраси със стикери, беше му много интересно и доста време се занимава с лепенето им.

Незабравяйте да посетите и нашият хубав сайт, пълен с прекрасни дървени играчки.